Seminární práce 2023/2024
Seminární práce neprošly odbornou recenzí ani jazykovou úpravou.
- Fišar Tomáš: Podpůrná opatření pro žáky s poruchou pozornosti a žáky s hyperaktivitou
- Kubeša Martin: Historický rozbor vzdělávacího systému z pohledu socio-ekonomických nerovností: Chile
- Slezák Daniel: Podpora nadaných žáků: Švédsko
- Švandelík Vojtěch: Přehled nástrojů s využitím umělé inteligence při výuce na střední škole
- Dvořák Jindřich: Diferenciace vzdělávacích drah v povinném vzdělávání: USA
- Dvořáková Michaela: Diferenciace vzdělávacích drah v povinném vzdělávání: Ukrajina
- Haitová Viktorie: Diferenciace vzdělávacích drah v povinném vzdělávání: Chorvatsko
- Hrnčárková Anna: Diferenciace vzdělávacích drah v povinném vzdělávání: Švédsko
- Kohout Václav: Diferenciace vzdělávacích drah v povinném vzdělávání: SRN - Bavorsko
- Kšírová Eva: Diferenciace vzdělávacích drah v povinném vzdělávání: Švýcarsko
- Kyjánek Lukáš: Diferenciace vzdělávacích drah v povinném vzdělávání: Francie
- Papula Adam: Diferenciace vzdělávacích drah v povinném vzdělávání: Norsko
- Růžička Adam: Diferenciace vzdělávacích drah v povinném vzdělávání: Slovensko
- Stejskal Ondřej: Diferenciace vzdělávacích drah v povinném vzdělávání: Austrálie
- Stuchlá Kateřina: Diferenciace vzdělávacích drah v povinném vzdělávání: Rakousko
- Šesták Vojtěch: Diferenciace vzdělávacích drah v povinném vzdělávání: Irsko
- Vestenická Marie: Diferenciace vzdělávacích drah v povinném vzdělávání: Francie
- Zycháček Václav: Diferenciace vzdělávacích drah v povinném vzdělávání: Itálie
nahoru